Em qual das atividades abaixo os alunos explorarão a estratégia de contagem por pareamento?
(A) -
contagem individual de objetos variados
(B) -
atividade de pareamento com cartões de números
(C) -
jogo de comparação de quantidades
(D) -
conversa inicial sobre a importância da contagem
(E) -
atividade prática de medição de comprimentos
Explicação
Contagem por pareamento é uma estratégia que envolve parear os elementos a serem contados com um conjunto de objetos ou números conhecidos. na atividade descrita na alternativa (b), os alunos são solicitados a parear os cartões de números de 1 a 10 em ordem crescente. por meio deste pareamento, eles podem contar a quantidade total de cartões.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem a estratégia de contagem por pareamento:
- (a): contagem individual de objetos variados envolve contagem um a um.
- (c): jogo de comparação de quantidades envolve comparação visual de quantidades.
- (d): conversa inicial sobre a importância da contagem não envolve nenhuma estratégia prática de contagem.
- (e): atividade prática de medição de comprimentos envolve a medição de distâncias, não a contagem.
Conclusão
A estratégia de contagem por pareamento é uma ferramenta valiosa para desenvolver habilidades básicas de contagem nas crianças. ao fornecer oportunidades para os alunos praticarem essa estratégia, os professores podem ajudá-los a construir uma base sólida em matemática.