Qual das frases abaixo apresenta uma situação em que a escrita autônoma de uma criança do 1º ano do Ensino Fundamental pode ser incentivada?

• Crie situações em que as crianças possam expressar suas próprias ideias e experiências por escrito.
• Forneça materiais e recursos adequados para a escrita, como cadernos, lápis, canetas e livros.
• Seja paciente e encorajador, pois a escrita autônoma é um processo que leva tempo e prática.
• Elogie as crianças por seus esforços e conquistas, mesmo que a escrita ainda não esteja perfeita.

A escrita autônoma é aquela em que o escritor expressa suas próprias ideias e pensamentos, sem depender de modelos ou textos prontos. A alternativa (B) propõe uma situação em que as crianças são convidadas a escrever uma história sobre suas férias, o que permite que elas usem sua criatividade e autonomia para expressar suas experiências e ideias.

Nas demais alternativas, a escrita autônoma não é incentivada:

• (A): A atividade de cópia não permite que a criança expresse suas próprias ideias.
• (C): Embora a carta seja um gênero textual que permite a expressão pessoal, a criança pode se sentir limitada pelo formato e pelas convenções da carta.
• (D): A atividade de completar frases prontas não permite que a criança expresse suas próprias ideias.
• (E): A receita de bolo é um texto com instruções precisas, o que não permite muita liberdade para a expressão pessoal da criança.

Incentivar a escrita autônoma desde cedo é fundamental para o desenvolvimento da expressão e da criatividade das crianças. Ao permitir que as crianças escrevam sobre suas próprias experiências e ideias, os professores estão contribuindo para o desenvolvimento de suas habilidades de escrita e para a formação de cidadãos autônomos e criativos.