Em qual das histórias a escrita compartilhada é mais evidente?
(A) -
os alunos trabalharam juntos para criar uma história sobre uma aventura na floresta.
(B) -
a professora escreveu uma história no quadro e os alunos copiaram para seus cadernos.
(C) -
os alunos ouviram a professora ler uma história em voz alta.
(D) -
um aluno escreveu uma história sozinho, sem a ajuda dos colegas.
(E) -
os alunos criaram um livro ilustrado juntos, cada um contribuindo com uma página.
Explicação
Na escrita compartilhada, os alunos colaboram para criar um texto, contribuindo com suas ideias e conhecimentos. na alternativa (a), os alunos trabalharam juntos para criar uma história, o que indica que houve uma escrita compartilhada.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, não há evidências claras de escrita compartilhada:
- (b): os alunos apenas copiaram o que a professora escreveu, não contribuindo com suas próprias ideias.
- (c): os alunos ouviram a professora, não participaram ativamente da criação do texto.
- (d): o aluno escreveu sozinho, sem a colaboração de outros.
- (e): os alunos criaram um livro ilustrado, mas não há informação sobre se contribuíram juntos para o texto escrito.
Conclusão
A escrita compartilhada é uma estratégia importante para desenvolver as habilidades de escrita e colaboração dos alunos. permite que eles compartilhem ideias, aprendam uns com os outros e produzam textos mais ricos e criativos.