Qual das atividades abaixo NÃO é adequada para a introdução do alfabeto aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental?
(A) -
Cantar músicas ou recitar poesias que incluam as letras do alfabeto.
(B) -
Organizar os alunos em pequenos grupos e distribuir as fichas com letras.
(C) -
Solicitar aos alunos que pesquisquem sobre o alfabeto da língua portuguesa do Brasil e suas diferentes letras na internet.
(D) -
Pedir aos alunos que formem palavras simples usando as fichas.
(E) -
Apresentar as letras do alfabeto aos alunos, utilizando cartazes ou fichas.
Explicação
A atividade de pesquisar sobre o alfabeto da língua portuguesa do Brasil e suas diferentes letras na internet não é adequada para essa faixa etária, pois requer habilidades de pesquisa e leitura mais avançadas, que ainda não são dominadas pelos alunos do 1º ano.
Análise das alternativas
As demais alternativas são atividades adequadas para a introdução do alfabeto aos alunos do 1º ano:
- (A): Cantar músicas ou recitar poesias que incluam as letras do alfabeto é uma atividade lúdica e divertida que ajuda os alunos a se familiarizarem com as letras e seus sons.
- (B): Organizar os alunos em pequenos grupos e distribuir as fichas com letras é uma atividade prática que permite aos alunos manipularem as letras e formarem palavras simples.
- (D): Pedir aos alunos que formem palavras simples usando as fichas é uma atividade que estimula o pensamento criativo e a alfabetização inicial.
- (E): Apresentar as letras do alfabeto aos alunos, utilizando cartazes ou fichas, é uma atividade essencial para a introdução do alfabeto, pois permite aos alunos visualizarem e reconhecerem as letras.
Conclusão
A introdução do alfabeto aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental requer atividades lúdicas, práticas e interativas que permitam aos alunos se familiarizarem com as letras e seus sons de forma natural e prazerosa. A atividade de pesquisa na internet não é adequada para essa faixa etária, pois requer habilidades mais avançadas de pesquisa e leitura.