Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver a consciência fonológica dos alunos?

• use rimas, canções e trava-línguas para destacar os sons das palavras.
• incentive os alunos a brincar com os sons das palavras, criando novas palavras e alterando sons em palavras existentes.
• forneça atividades práticas que envolvam a manipulação de letras e sons, como caixas sensoriais e jogos de correspondência de sons.

A consciência fonológica é a habilidade de reconhecer e manipular os sons da fala. a exploração de letras em uma caixa sensorial permite que os alunos usem vários sentidos (tato, visão e audição) para interagir com as letras e explorar seus sons.

As demais alternativas não são tão eficazes para desenvolver a consciência fonológica:

• (a): a leitura de um livro ilustrado foca principalmente na compreensão da história.
• (b): o jogo de bingo de letras envolve o reconhecimento de letras, mas não necessariamente o desenvolvimento da consciência fonológica.
• (c): a criação de figuras com dobraduras de papel é uma atividade artística, mas não se concentra especificamente na consciência fonológica.
• (e): o recorte e colagem de letras pode ajudar no reconhecimento das letras, mas não necessariamente no desenvolvimento da consciência fonológica.

A consciência fonológica é uma habilidade fundamental para a alfabetização. atividades que envolvem a exploração dos sons das letras, como a exploração de letras em uma caixa sensorial, podem ajudar os alunos a desenvolver essa habilidade essencial.