Qual das atividades abaixo é mais adequada para consolidar o aprendizado das letras do alfabeto pelos alunos do 1º ano?

• Utilize materiais recicláveis, como caixas de papelão, tampinhas de garrafa, palitos de sorvete, etc.
• Pinte ou decore as letras com cores vibrantes para torná-las mais atraentes.
• Incentive os alunos a utilizarem o alfabeto móvel para criar palavras, nomes e até mesmo pequenas frases.

A montagem de um alfabeto móvel permite que os alunos manipulem as letras fisicamente, o que favorece a memorização e a compreensão da sequência alfabética. Além disso, a utilização de materiais recicláveis estimula a criatividade e a sustentabilidade.

As demais alternativas não são tão eficazes para consolidar o aprendizado das letras do alfabeto:

• (A): A recitação em grupo das letras do alfabeto, em ordem alfabética, é uma atividade mecânica e pouco significativa para os alunos do 1º ano.
• (B): A realização de um ditado de palavras simples, contendo as letras aprendidas, exige habilidades de escrita e ortografia que ainda não são dominadas pelos alunos do 1º ano.
• (D): A leitura de um livro ilustrado, com histórias relacionadas às letras do alfabeto, é uma atividade prazerosa, mas não garante a consolidação do aprendizado das letras.
• (E): A realização de uma prova escrita, com questões sobre o reconhecimento e identificação das letras, é uma avaliação do aprendizado, mas não é uma atividade adequada para consolidá-lo.

A montagem de um alfabeto móvel é uma atividade lúdica e significativa que permite aos alunos do 1º ano consolidarem o aprendizado das letras do alfabeto de forma criativa e duradoura.