Qual das atividades abaixo não é adequada para o objetivo de reconhecimento visual das letras?
(A) -
apresentar cartazes com as letras do alfabeto
(B) -
pedir que os alunos repitam os nomes das letras em voz alta
(C) -
associar sons às letras utilizando fichas com imagens e palavras
(D) -
dividir a turma em grupos para uma caça-letras
(E) -
pegar objetos que comecem com uma letra específica e escrevê-la
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