Qual das seguintes atividades é mais adequada para promover o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças de 3 a 4 anos?

• Ofereça atividades que envolvam o uso de pequenos objetos, como encaixar blocos de construção ou brincar com massinha de modelar.
• Incentive a criança a desenhar e pintar, usando giz de cera, lápis ou canetas coloridas.
• Estimule a criança a cortar papel com tesoura, seguindo linhas simples ou criando suas próprias formas.
• Brinque de jogos de tabuleiro ou de cartas que exijam o uso das mãos, como pega-varetas ou memória.
• Faça atividades ao ar livre que exijam coordenação motora fina, como pular corda ou jogar bola.

Cortar papel com tesoura exige precisão, controle dos movimentos e coordenação entre os músculos das mãos e dedos. Essa atividade é particularmente benéfica para o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças de 3 a 4 anos.

• (A) Pular corda: requer coordenação motora geral, mas não é tão eficaz para desenvolver a coordenação motora fina.
• (B) Digitar em um teclado: pode ajudar a desenvolver a coordenação motora fina, mas é menos adequado para crianças de 3 a 4 anos, pois exige habilidades cognitivas mais avançadas.
• (C) Cortar papel com tesoura: é a atividade mais adequada para promover o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças de 3 a 4 anos.
• (D) Arremessar uma bola: requer coordenação motora geral, mas não é tão eficaz para desenvolver a coordenação motora fina.
• (E) Saltar obstáculos: requer coordenação motora geral, mas não é tão eficaz para desenvolver a coordenação motora fina.

Cortar papel com tesoura é uma atividade simples e acessível que pode ser facilmente realizada por crianças de 3 a 4 anos. Além de promover o desenvolvimento da coordenação motora fina, essa atividade pode ajudar a desenvolver a criatividade e a imaginação.