Qual das opções abaixo não é uma característica física que diferencia a escola de outros ambientes de vivência?

• Observe o ambiente ao seu redor e preste atenção aos detalhes.
• Procure por elementos estruturais, como número de cômodos, tamanho das áreas e disposição dos espaços.
• Observe também elementos visuais, como cores, texturas e iluminação.

Características físicas são aquelas que podem ser observadas ou percebidas pelos sentidos, como número de andares, presença de salas separadas, biblioteca e corredores espaçosos. Horários fixos, por outro lado, são uma regra ou hábito que regulamenta o funcionamento da escola, não uma característica física.

As demais alternativas são características físicas que diferenciam a escola de outros ambientes de vivência:

• (A): Vários andares é uma característica física que pode ser observada na escola, mas não em outros ambientes como casas ou igrejas.
• (C): Salas de aula separadas também são uma característica física presente na escola, mas não em outros ambientes.
• (D): Biblioteca é um espaço físico específico que pode estar presente na escola, mas não em outros ambientes.
• (E): Corredores espaçosos são uma outra característica física que pode ser encontrada na escola, mas não em outros ambientes.

É importante que os alunos compreendam as diferenças físicas entre a escola e outros ambientes de vivência, pois isso os ajuda a reconhecer e respeitar as especificidades de cada lugar.