Qual das alternativas a seguir descreve uma característica física específica da escola, que NÃO é encontrada nos outros ambientes mencionados (casa, igreja, praça ou rua)?

• Pergunte aos alunos se eles gostam de usar uniformes escolares.
• Discuta as vantagens e desvantagens do uso de uniformes escolares.
• Peça aos alunos que pesquisem sobre a história dos uniformes escolares em diferentes países e culturas.
• Promova um debate sobre a importância do uso de uniformes escolares na promoção da igualdade e da segurança no ambiente escolar.

O uso de uniformes escolares é uma característica específica da escola, que não é encontrada nos outros ambientes mencionados. Nas casas, igrejas, praças e ruas, as pessoas não usam uniformes.

• (A): O horário de funcionamento das escolas é diferente das casas e igrejas, mas pode ser semelhante ao das praças e ruas.
• (B): As pessoas que frequentam a escola são moradores do bairro, assim como as pessoas que frequentam as casas.
• (C): A decoração e a organização dos espaços escolares são específicas da instituição, mas podem ser semelhantes às de igrejas e outros locais públicos.
• (D): As crianças brincam e se divertem com colegas na escola, assim como na rua e na praça.
• (E): O uso de uniformes é uma característica específica da escola, que não é encontrada nos outros ambientes mencionados.

O uso de uniformes escolares é uma característica única da escola, que a diferencia dos outros ambientes mencionados. Essa prática é importante para criar um senso de identidade e igualdade entre os alunos, além de promover a segurança e a disciplina no ambiente escolar.