Qual das seguintes atividades permite aos alunos observar ritmos da natureza em diferentes escalas, do menor ao maior?
(A) -
observar o crescimento de uma planta durante um dia.
(B) -
registrar a temperatura e a claridade a cada hora.
(C) -
comparar as horas do nascer e do pôr do sol ao longo de uma semana.
(D) -
acompanhar as mudanças nas folhas das árvores ao longo de um ano.
(E) -
contar o número de pássaros que visitam um alimentador ao longo de um mês.
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