Qual das seguintes atividades promovidas na aula não contribui para a valorização das identidades individuais?
(A) -
compartilhar características únicas no círculo da diversidade.
(B) -
desenhar autorretratos na atividade de expressão criativa.
(C) -
comparar imagens de diferentes culturas na atividade eu e os outros.
(D) -
ler histórias sobre pessoas de diversas origens.
(E) -
ouvir músicas de diferentes gêneros musicais.
Explicação
A alternativa (d) - ler histórias sobre pessoas de diversas origens - não contribui diretamente para a valorização das identidades individuais, pois não envolve uma exploração pessoal ou expressão criativa da própria identidade.
Análise das alternativas
- (a): esta atividade incentiva os alunos a compartilhar características únicas, promovendo o reconhecimento e a valorização das identidades individuais.
- (b): esta atividade permite que os alunos expressem sua identidade de forma criativa, valorizando sua singularidade.
- (c): esta atividade expõe os alunos a diferentes culturas e identidades, ampliando sua perspectiva e compreensão da diversidade.
- (d): esta atividade não está diretamente relacionada à valorização das identidades individuais, pois envolve o consumo passivo de histórias sobre outras pessoas.
- (e): esta atividade expõe os alunos a diferentes culturas e influências musicais, ampliando sua compreensão da diversidade e do autoconhecimento.
Conclusão
A valorização das identidades individuais envolve atividades que incentivam a reflexão pessoal, a expressão criativa e o reconhecimento das diferenças. a leitura de histórias, embora importante para ampliar a compreensão da diversidade, não contribui diretamente para a valorização da identidade própria.