Qual das seguintes atividades não promove a valorização das diferenças culturais e a empatia?

(A) - 
 compartilhar músicas de diferentes culturas
(B) - 
 fazer atividades de brincadeira inclusivas
(C) - 
 desenhar autorretratos enfatizando características únicas
(D) - 
 ler histórias que desvalorizam outras culturas
(E) - 
 celebrar as características que nos tornam especiais

Dica

  • use livros, músicas e filmes que representem diversas culturas e perspectivas.
  • organize atividades de intercâmbio cultural, como visitas a museus ou apresentações de diferentes grupos culturais.
  • crie um ambiente de sala de aula inclusivo onde todas as culturas sejam respeitadas e valorizadas.
  • seja um modelo de respeito e compreensão, valorizando as diferenças culturais dos outros.

Explicação

O objetivo da aula é promover a compreensão e o respeito pela diversidade. ler histórias que desvalorizam outras culturas vai contra esse objetivo, pois pode criar preconceitos e estereótipos.

Análise das alternativas

As demais alternativas promovem a valorização das diferenças culturais e a empatia:

  • (a): compartilhar músicas de diferentes culturas expõe as crianças à diversidade musical e enriquece sua compreensão de outras culturas.
  • (b): fazer atividades de brincadeira inclusivas permite que as crianças experimentem e aprendam sobre diferentes culturas por meio de atividades lúdicas.
  • (c): desenhar autorretratos enfatizando características únicas ajuda as crianças a se reconhecerem e valorizarem suas identidades.
  • (e): celebrar as características que nos tornam especiais promove a autoaceitação e o respeito pelas diferenças.

Conclusão

É importante selecionar cuidadosamente os materiais e atividades usados em sala de aula para garantir que eles promovam uma mensagem positiva de inclusão e respeito pela diversidade.