Qual das seguintes atividades mostra melhor o conceito de "escalas de tempo diferentes" no mundo natural?
(A) -
observar o crescimento de uma planta de feijão em um vaso durante uma semana
(B) -
medir o tempo que leva para uma formiga atravessar um cômodo
(C) -
acompanhar a duração das estações do ano
(D) -
registrar o número de passos dados em um dia
(E) -
desenhar um gráfico mostrando a temperatura ao longo de um dia
Dica
- use exemplos concretos do mundo natural, como as estações do ano, os ciclos de vida dos animais e o crescimento das plantas.
- crie atividades práticas que permitam aos alunos observar e medir diferentes escalas de tempo.
- compartilhe histórias ou leia livros que ilustrem a diversidade das escalas de tempo.
Explicação
As estações do ano representam uma escala de tempo muito maior do que as outras opções fornecidas. as estações do ano abrangem meses, enquanto as outras opções medem o tempo em períodos muito menores, como horas, minutos ou segundos.
Análise das alternativas
As demais alternativas medem o tempo em escalas muito menores:
- (a): o crescimento de uma planta de feijão pode ser observado em uma semana.
- (b): o tempo que leva para uma formiga atravessar um cômodo é muito curto.
- (d): o número de passos dados em um dia pode ser medido em horas ou minutos.
- (e): a temperatura ao longo de um dia varia em horas.
- (c): as estações do ano se estendem por meses.
Conclusão
Compreender as diferentes escalas de tempo é importante porque nos ajuda a perceber a duração relativa dos eventos e processos no mundo natural. a observação das estações do ano é uma excelente maneira de demonstrar as escalas de tempo variadas.