Qual das seguintes atividades não é adequada para ensinar os alunos sobre os períodos diários (manhã, tarde e noite) e seus elementos observáveis?
(A) -
desenhar e colorir imagens do sol, da lua e das estrelas.
(B) -
observar o céu em diferentes horários do dia e identificar os períodos diários.
(C) -
usar um modelo de terra para demonstrar a rotação da terra.
(D) -
ler um livro sobre os períodos diários e seus elementos.
(E) -
jogar um jogo de cartas onde os alunos precisam identificar o período do dia mostrado na carta.
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