Qual das situações abaixo é um exemplo de comportamento inadequado e desrespeitoso com relação à diversidade humana?

(A) - 
 Ana está interessada em aprender sobre outras culturas e países.
(B) - 
 Bruno faz piadas sobre a aparência física de seus colegas.
(C) - 
 Clara se senta ao lado de alunos de diferentes etnias na sala de aula.
(D) - 
 Davi compartilha sua comida com um colega que tem uma restrição alimentar.
(E) - 
 Ester convida colegas de diferentes origens para sua festa de aniversário.

Dica

  • Crie um ambiente de sala de aula inclusivo e acolhedor, onde todos os alunos se sintam respeitados e valorizados.
  • Promova atividades que incentivem os alunos a aprenderem sobre diferentes culturas e pontos de vista.
  • Incentive os alunos a interagirem com pessoas de diferentes origens e a fazer amigos de diferentes grupos sociais.
  • Seja um modelo de comportamento, respeitando as diferenças e promovendo a inclusão.

Explicação

Fazer piadas sobre a aparência física de alguém é considerado um comportamento ofensivo e desrespeitoso. Esse tipo de comportamento pode causar constrangimento e até mesmo ferir os sentimentos da pessoa.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam comportamentos adequados e respeitosos em relação à diversidade humana:

  • (A): Ana está interessada em aprender sobre outras culturas e países, o que demonstra curiosidade e respeito pelas diferenças.
  • (C): Clara se senta ao lado de alunos de diferentes etnias, o que demonstra disposição para interagir com pessoas de diferentes origens.
  • (D): Davi compartilha sua comida com um colega que tem uma restrição alimentar, o que demonstra empatia e compreensão.
  • (E): Ester convida colegas de diferentes origens para sua festa de aniversário, o que demonstra inclusão e respeito pelas diferenças.

Conclusão

É importante que os alunos aprendam a respeitar as diferenças e a celebrar a diversidade humana. Comportamentos inadequados e desrespeitosos, como fazer piadas sobre a aparência física de alguém, devem ser evitados.