Qual das seguintes afirmações sobre o sistema circulatório é verdadeira?

• mantenha um peso saudável.
• pratique exercícios físicos regulares.
• beba bastante água.
• evite fumar.
• reduza o consumo de alimentos ricos em gordura saturada e colesterol.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título da aula: "água: fonte de vida"

propósito da aula: sensibilizar os alunos do 5º ano do ensino fundamental sobre a importância da água para a vida no planeta, discutir os principais problemas relacionados à escassez de água e apresentar medidas práticas para sua conservação e uso sustentável.

ano: 5º ano do ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

• compreender o ciclo da água e sua importância para a vida na terra.
• identificar as principais causas e consequências da escassez de água.
• analisar as medidas de conservação e uso sustentável da água.
• refletir sobre o papel individual e coletivo na preservação desse recurso natural.

habilidades da bncc: ef05ci01 - "analisar as relações entre os seres vivos e o ambiente, identificando as condições necessárias para a vida, a biodiversidade e o equilíbrio dos ecossistemas, e adotando práticas sustentáveis."

sobre esta aula: esta aula será dividida em duas partes principais: (1) exploração do ciclo da água e (2) discussão sobre escassez de água e medidas de conservação. serão utilizados recursos como vídeos, imagens e atividades práticas.

materiais necessários:

• vídeo sobre o ciclo da água.
• imagens e diagramas que ilustrem as principais causas e consequências da escassez de água.
• folhas de papel e lápis ou canetas.
• giz de cera ou marcadores.
• garrafas plásticas vazias.
• água.

plano de aula detalhado:

1. introdução (10 minutos): início da aula com uma questão geradora: "por que a água é considerada fonte de vida?" os alunos são convidados a compartilhar seus conhecimentos prévios sobre a importância da água.
2. o ciclo da água (15 minutos): apresentação de um vídeo sobre o ciclo da água, seguido de uma discussão sobre os principais processos envolvidos: evaporação, condensação, precipitação e escoamento. os alunos desenham um diagrama do ciclo da água em seus cadernos.
3. escassez de água (15 minutos): apresentação de imagens e diagramas que ilustram as principais causas da escassez de água, como poluição, aumento da demanda e mudanças climáticas. os alunos discutem as consequências da escassez de água, como falta de água potável, problemas de saúde e conflitos sociais.
4. medidas de conservação (10 minutos): discussão sobre medidas de conservação e uso sustentável da água. os alunos são apresentados a práticas simples que podem ser adotadas no dia a dia, como fechar a torneira ao escovar os dentes, reutilizar a água da chuva e optar por banhos mais curtos.
5. experimento prático (10 minutos): os alunos realizam um experimento prático para demonstrar a importância da conservação da água. eles preenchem garrafas plásticas com água e as deixam abertas e fechadas por um período de tempo. ao fim do experimento, eles observam a diferença no nível da água e discutem os fatores que influenciaram a evaporação.

conclusão: revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre o papel individual e coletivo na preservação do recurso água. os alunos são incentivados a adotar práticas sustentáveis em suas vidas e a compartilhar seus conhecimentos com outras pessoas.

O coração é um músculo responsável por bombear sangue rico em oxigênio para todas as partes do corpo.

As demais alternativas apresentam afirmações falsas sobre o sistema circulatório:

• (b): as artérias, e não as veias, transportam sangue rico em oxigênio do coração para os pulmões.
• (c): os capilares são os menores vasos sanguíneos e permitem a troca de oxigênio e nutrientes entre o sangue e os tecidos, mas não é a única função deles.
• (d): o sangue é composto por células vermelhas, células brancas e plaquetas.
• (e): a função principal do sistema circulatório é transportar oxigênio e nutrientes para os tecidos e remover resíduos metabólicos, não regular a temperatura corporal.

O sistema circulatório é responsável por transportar oxigênio, nutrientes e outras substâncias essenciais para todas as células do corpo. entender o funcionamento desse sistema é fundamental para manter a saúde e o bem-estar.